初二是一个分水岭，这句话相信大家都知道，所以初二是很重要的一个时候，这个时候的同学们也都是非常的着急的，想要提高自己各科的成绩，尤其是数学这一学科。以下就是由小编为大家带来的，初二学生怎样提高数学成绩的相关内容。
初二学生怎样提高数学成绩
初中阶段的数学并没有多少内容，知识难度并不大，现在是讲课阶段，包括以后的复习阶段，综合利用所学的知识，知识点并不是很多。只要我们重视基础，做实过程，数学成绩一定能有很大的提高。
基础不牢、地动山摇；万变不离其宗；都是说明基础的重要性；学习也是一样，一定要重视好学科基础内容；基本计算、基本运用、基本知识点的记忆和灵活运用等，只要基础内容扎实，各种变形应用才能有的放矢，才能做对得分。
课堂效率是课堂四十五分钟所学会的知识内容，学会的越多，说明课堂效率越高，反之说明课堂效率不高。课堂四十五分钟，是老师传授知识的主阵地、也是学生学习知识的主阵地，利用好课堂四十五分钟，认真听讲，认真记忆，按照老师的要求，完善做题的过程和步骤，并能记住运用，才能做到短时高效的学习。
课外作业能有针对性的把课堂所学习的知识加以复习和巩固。各种知识点，在日常的反复训练中即能提高做题的速度，又能提高做题的准确度。做到熟能生巧。要想能有时间把课下作业及时完成或者在课外作业的基础上再多做一些题，就需要把平常的边角余料的时间充分利用起来，成功在八小时之外，考试分数的提高，学习成绩的进步也需要在课堂之外。只有比别人有更多的付出，才能比别的同学有更好的成绩。送给所有同学们一句话：努力只能合格、拼命才能优秀！
和谐的师生关系、互助的同学关系，都能使数学学科的成绩有很大的进步和提高。良好的师生关系，能让每个同学们做到亲其师、信其道。能在课堂上认真听老师的传授和讲解，能认真完成老师所布置的课下的作业，能及时和老师交流学习中的困惑和疑虑，平常的表现也能被老师及时肯定和认可，鼓励用心，激发学习的动力。否则，不能建立良好的师生关系，课堂效率会大打折扣，学习过程也缺少了老师的鼓励和认可，不利于整体成绩的提高。
同学之间也要建立良好的互助关系，互相学习、互相帮助、共同提高。好朋友、齐努力、共进步！
认真对待“容易题”，明晰题意、熟练做题方法、确保无失误！重点关注“中档题”，举一反三、调整思路、确保中档题不失分！合理应对“较难题”拓展想象、创造思维的题型，都是在原知识的基础上进行拓展，认真对待、仔细分析肯定能考取较高的分数。
最后在这里小编想告诉大家的是，其实同学们只要在学习的时候，无论是在哪一个年级，都应该尽自己最大的努力把学习成绩提到最高。以上就是由小编为大家带来的，初二学生怎样提高数学成绩的相关内容。
初二学生怎样提高数学成绩
学好数学的重要前提就是掌握方法，下面我就大家整理一下初二学生怎样提高数学成绩，仅供参考。
积极“想”的习惯
积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和 效率 的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。
精通以下几类数学思想
(所谓思想就是指导我们实践的理论方法，这里主要指想法或方法)：转化思想、方程思想、形数结合思想、函数思想、整体思想、分类讨论思想、统计思想。
拿分类讨论思想来举例，分类讨论是中学数学中一种重要的思想方法，在每年的中考中都会涉及到有关分类讨论方面的试题，而许多同学在解答过程中经常会出现漏解、讨论不完整的现象。
合理定位
有舍有得 填空题 的后几题都是精心构思的新题目，必须认真对待选择题的不少命题似是而非，难以捉摸可是，不少学生却一带而过，直奔综合题，造成许多不应有的失误。其实，综合题的最后一个小题总是比较难，目的是提高考试的区分度，但是只有4分左右。如果暂且撇开，谨慎对待116分的题目，许多学生都能考出不俗的成绩。
学数学应培养怎样的能力
1、运算能力
否则每次考试大题第一题你就开始错!
2、空间想象能力
否则几何题会让你痛不欲生!
3、逻辑思维能力
否则以后的证明题和推导题会让你生不如死!
4、将实际问题抽象为数学问题的能力
不然应用题会让你虽死犹生!
以上就是我为大家整理的初二学生怎样提高数学成绩。
初二数学怎么学才能提高成绩
初二阶段是一个分水岭，下面我就大家整理一下初二数学怎么学才能提高成绩 ，仅供参考。
忽视基础
有些“自我感觉良好”的学生，常轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，反而对难题很感兴趣，以显示自己的“水平” ，好高骛远。
不能只看皮毛，不看内涵
我们看例题，就是要真正掌握其方法，建立起更宽的解题思路，每看一道题目，就应理清它的思路，掌握它的思维方法，再遇到类似的题目或同类型的题目，心中有了大概的印象，做起来也就容易了。
积极“想”的习惯
积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。
多做练习
要想学好数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广等等。
理解能力
数学 是理科，理解能力很重要，没有理解能力，你的数学乃至所有理科的学习将举步难行。而理解能力的培养很难，你必须尝试去理解一些对你很难的哲学理论和相对抽象的数学模型。最简单的培养也十分艰辛，需要做到对于一道中等难度的题，看到辅助线能在1分钟以内反应出其做法。其次，对老师所讲的题不仅要懂，而且还要揣摩老师做题时的具体心路历程，这才是为什么很多人数学学得好的基础能力。
以上就是我为大家整理的初二数学怎么学才能提高成绩 。
怎样提高初二学生的数学成绩 有哪些方法
初二学生学习数学一定要将课本知识内容吃透，很多学生学习数学没少下功夫，做的练习题也非常多，但实际成绩就是提不上去，这样的同学应该反思一下自己的学习方法，反思一下书本基础知识的掌握程度。
初二数学怎么提高
初二学生在做各种练习题的过程中，一定要注意多总结其中的解题技巧和套路，不要只追求做题的数量，学生应该学会巧做题，做好题。
对于做过的练习题，初二学生一定要完全明白其中的原理，总结再出现相同题型的解题步骤是怎样的，并且要将做错的习题整理到一起，经常翻看加深自己的印象，这样对成绩的提升非常有帮助。
初二学生要想提高数学成绩，需要有一个过程，每个学生的底子不同，这个过程的时间长短也不相同，但是大家要坚信，只要你肯努力，就一定会有收获!
初二学生学好数学的方法
首先，学会倾听。课堂上学生应该认真地听课，不是一味地通过抢答问题来表现自己。
其次，学会做笔记。不能只是认真的听讲，要学会在倾听的同时去有效地做一些笔记，这样在课后复习中可以有效掌握易错的知识点。
第三，从基本概念和公式入手，要理解概念的本质，万变不离其宗。并逐一渗透，利用基本概念解决难题。
第四，建立一个错题本。将作业和考试卷中的错题，及时整理到错题本上，不是单纯的写题和答案，而是要把解题过程写出来，并标记出自己曾经做错此题的原因、考点及易错点。
第五，平时做题时，要养成一种主动思考的习惯。做题不在于结果，而在于思考与分析，研究解题思路，分析解题过程，总结解题方法。
第六，计算是重中之重。坚持每日一练，如：有理数的计算，实数的计算，方程的计算。每个题都离不开计算，提高计算正确率、缩短计算时间，这样提高数学成绩便指日可待。